Nuestras asignaturas contemplan laboratorios virtuales y desarrollo de casos de uso o aplicación real que permite que el aprendizaje sea totalmente práctico gracias a soluciones disruptivas. Es por eso, que no se contemplan prácticas académicas externas.
Los créditos del programa están repartidos de la siguiente forma:
TIPO | ECTS |
---|---|
Obligatorias | 48 |
Trabajo fin de Máster | 12 |
Créditos totales | 60 |
Consulta la distribución de asignaturas por cuatrimestres y sus contenidos, las competencias a adquirir, la metodología de aprendizaje, el proceso de evaluación, la bibliografía asociada y orientaciones para el estudio.
Asignatura | Tipo | ECTS |
---|---|---|
Tecnologías Disruptivas y Organizaciones Innovadoras | Obligatoria | 6 |
Gestión de Proyectos en Nuevas Tecnologías de la Industria 4.0 | Obligatoria | 6 |
Big Data, Analítica y Ciencia de Datos para la Toma de Decisiones en la Empresa e Industria | Obligatoria | 6 |
Blockchain para Crear Confianza | Obligatoria | 6 |
Ciberseguridad y Cumplimiento | Obligatoria | 6 |
Asignatura | Tipo | ECTS |
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Inteligencia Artificial y Aprendizaje Automático para las Organizaciones | Obligatoria | 6 |
Automatización para la Transformación Digital | Obligatoria | 6 |
Nuevos Paradigmas de Computación | Obligatoria | 6 |
Trabajo Fin de Máster | Trabajo Fin de Máster | 12 |
Trabajo Fin de Máster
El TFM debe conectar las capacidades adquiridas a lo largo del curso con su aplicación en el desempeño profesional. Por ello, deberás elegir un problema real práctico y darle solución. Acompañado por la ayuda de un director, deberás diseñar, definir estrategias de implementación y evaluar una respuesta eficaz basada en las tecnologías disruptivas.
Como ejemplos de temática de estos trabajos se proponen:
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Centro de exámenes
Centros de exámenes en España
Sedes fijas:
Sedes bajo demanda:
*Consulta con tu asesor personal sobre otras posibles ubicaciones.
Sedes internacionales
Sedes fijas:
Sedes bajo demanda:
Consulta con un asesor personal de UNIR las sedes nacionales bajo demanda, ya que pueden ofertarse si las solicitudes crecen en una ciudad o provincia.
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Formación
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Experiencia
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Líneas de investigación
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